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Johannes Rethfeld

  • Aufgabenbasierte Lernprozesse in Selbstorganisationsoffenem Unterricht der Sekundarstufe I Zum Themengebiet ELEKTROSTATIK - eine Feldstudie in Vier 10. Klassen Zu Einer Kartenbasierten Lernumgebung Mit Aufgaben Aus der ElektrostatikAufgabenbasierte Lernprozesse in Selbstorganisationsoffenem Unterricht der Sekundarstufe I Zum Themengebiet ELEKTROSTATIK - eine Feldstudie in Vier 10. Klassen Zu Einer Kartenbasierten Lernumgebung Mit Aufgaben Aus der Elektrostatik