Erinnernde Literatur - Die Verarbeitung der nationalsozialistischen Vergangenheit in der deutschen Nachkriegsliteratur

Fast siebzig Jahre nach dem Untergang des Dritten Reiches stehen die Jahre der totalit„ren Diktatur noch immer im Zentrum des zeithistorischen Interesses. Die in den 1990ern ausgetragene Debatte um die Errichtung des Holocaust-Mahnmals in Berlin sowie die mediale Pr„senz der Thematik zeugen von einem regelrechten Ged„chtnis-Boom an der Schwelle des 21. Jahrhunderts. Das allm„hliche Wegfallen der Zeitzeugen-Generation kann als einer der Hauptfaktoren fr die Brisanz des gegenw„rtigen Erinnerungsdiskurses betrachtet werden. Wir befinden uns unmittelbar vor einem Generationswechsel, der uns vor eine Reihe von Herausforderungen stellt: Die wichtigste aber auch heikelste Herausforderung besteht darin, trotz des fehlenden direkten Bezuges, die erfolgreiche šbermittlung der Erfahrungen der nationalsozialistischen Vergangenheit an die zuknftigen Generationen zu garantieren. Die Walser-Bubis-Debatte Ende der 1990er Jahre hat gezeigt, dass es im Erinnerungsdiskurs des ausgehenden 20. Jahrhunderts, neben der Frage nach der Zukunft des Erinnerungsdiskurses, vor allem um die Diskussion ber eine verantwortungsbewusste Erinnerungsform gegenber den verschiedenen Opfergruppen geht. In dieser Untersuchung soll nun folgenden Fragestellungen nachgegangen werden: In welchem Maá wurde die Literatur der verschiedenen Nachkriegsgenerationen dieser Forderung gerecht? Welchen Entwicklungsprozess hat der Erinnerungsdiskurs ber die Generationen hinweg durchgemacht? Welche Rolle kann oder muss die Literatur in dieser Problematik bernehmen? Und welchen Beitrag kann sie fr eine ad„quate Erinnerungsbermittlung an die kommenden Generationen leisten?