Contos De Fadas Frente A Inclusao Escolar - A

?Professora, não tem nenhuma menina loira e bonita como a Cinderela do livro aqui! A única loira aqui é você!? ?Também não tem nenhum menino alto e bonito, de olhos azuis e pele branquinha como a do livro!? Essas palavras parecem que ecoam até hoje em meus ouvidos! Foi naquele dia que compreendi que minha missão enquanto educadora ia além do trabalho em sala de aula, além dos muros da escola. Nesse momento de ?desconstrução do saber?, surgiram muitas inquietações- Mas afinal, qual seria o papel do leitor crítico ou crítico leitor? Numa época em que tanto se fala sobre integração, inclusão social, escola inclusiva, educação para ?todos?, porquê será que ainda deparamo-nos com atitudes diversas de professores, pais e alunos frente à inclusão de crianças com qualquer tipo de deficiência? Essa obra foi desenvolvida com o objetivo de levar o leitor a refletir sobre as contribuições dos Clássicos dos Contos de Fadas para a construção da imagem simbólica coletiva sobre a deficiência e diferença, bem como qual sua repercussão, enquanto ?memória social?, diante da Inclusão Escolar.