JOGO NA EDUCAÇAO FISICA, O - AS CONCEPÇOES DOS

Utilizando-se do jogo como recurso pedagógico, buscou-se investigar o imaginário dos professores de Educação Física sobre suas concepções do jogo. Desse modo, a obra procura apresentar um referencial teórico sobre o fenômeno jogo, desmistificando-o e compreendendo-o para além dos olhares do senso comum. A obra pretende apresentar, também, a historicidade da Educação Física Escolar, contextualizando suas principais correntes teóricas. O livro visa discutir e propor uma ruptura ao modelo tecnicista e reducionista, apresentando proposições e inferências metodológicas para o uso do jogo no ambiente educacional.