PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action

PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action

Join Readfeed freeFind clubs reading this bookBrowse readable books
About
La pédagogie a le plus grand mal à trouver son statut épistémologique. Dans le mouvement de trente années de réflexion sur le phénomène pédagogique, qu'il n'a cessé de creuser à ses origines dans l'Emile de Rousseau et à travers l'Œuvre de Pestalozzi, Michel Soëtard réunit ici ses pensées autour du rapport qu'entretient la pédagogie avec les sciences de l'homme en formation, puis autour de l'action par laquelle s'articulent ces deux dimensions du savoir pédagogique.

Discuss PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action with other readers

Join or start a book club for PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action on Readfeed. Live chat, shared reading progress, and AI discussion questions — free to get started.

Sign up freeBrowse book clubs

Frequently asked questions

How do I join a book club for PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action?

Sign up free on Readfeed, then browse public clubs or start your own club with PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action as the current read. Invite friends with a share link and discuss together with live chat and AI discussion questions.

Can I discuss PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action with other readers online?

Yes. Readfeed book clubs let you chat live, share progress, and join discussions about PENSER LA PÉDAGOGIE - Une théorie de l'action with readers worldwide — whether your club is virtual, in-person, or hybrid.

Is Readfeed free?

Yes. Creating an account and joining book clubs is free. Sign up to find readers who love the same books and start discussing today.